Вопрос приоритетов: может ли студент работать?

С каждым годом число студентов, совмещающих учёбу и работу, увеличивается. Это обусловлено тем, что большинство контрактников отказываются от стипендии, чтобы уменьшить сумму оплачиваемого контракта, и остаются без карманных денег. Ещё одна причина – получение необходимых навыков и опыта. Это поможет им трудоустроиться сразу после выпуска, так как это тот ещё квест – без опыта никуда не берут. И кстати, студентов тоже неохотно «зовут» на работу из-за их учёбы.

Мы провели опрос среди студентов Ташкентских вузов, чтобы оценить возможности и проблемы совмещения учёбы и работы, где участвовало 230 человек.  Большая часть респондентов оказались выходцами из Ташкента, Кашкадарьи, Республики Каракалпакстан, Самарканда, в возрасте от 17 до 35 лет.

Согласно представленной диаграмме, 65% студентов получают финансирование на учебу от своих родителей, а 21% студентов оплачивают контракт самостоятельно. Одинаковая стипендия для всех, и отказ «контрактников» от нее, не оставляет выбора, кроме как зарабатывать самому на карманные расходы.

Почти 93% респондентов хотят работать, и главной причиной является приобретение необходимых навыков для будущей профессии, вторая (и важная) мотивация – заработать денег. Студенты нуждаются в дополнительных источниках дохода для обеспечения своего образования, и ищут себе работу с удобным графиком, чтобы не пропускать занятия.

Что предлагают студенты?

Основная проблема трудоустройства студентов – нежелание работодателей иметь дело с ними из-за их учёбы. Студентам сложно совмещать работу и учёбу, из-за частых форс-мажоров и сессии, и на этот счёт у них своё мнение: если им предоставить возможность самим выбирать предметы и составлять свой график и внести гибридную форму обучения (некоторые предметы перенести на онлайн), то и с трудоустройством проблем не возникнет.

43% респондентов имели опыт дистанционки более 6 месяцев, и одна половина отмечает, что онлайн-образование может плохо сказаться на качестве обучения, из-за низкой скорости интернета, технических неполадок, отсутствие необходимых девайсов и др.); в то время как вторая считает, что оно поможет студентам сэкономить время и деньги, уменьшит большое количество бумажной волокиты и ненужной бумажной отчетности, уменьшит риск коррупции, усилит качество образования.

Многие считают, что лучше ставить учёбу только в первую смену и сократить количество аудиторных часов (с 80 минут на 60), дать им возможность выбирать предмет и создавать отдельные вакансии для студентов.

«Предлагаю сделать HEMIS по своему назначению, дать возможность выбирать учителей и нужный, интересующий студента, предмет, а не только устанавливать кредиты на предметы и требовать со студентов, чтобы делать на этом бизнес. Это не заставляет учится, а приводит к недоверию и потере надежды на справедливость. P.S. Скажу как студент, поэтому многие студенты предпочитают деньги вместо «знаний».

«Естественно, запретить студентам работать в ночное время суток. Чтобы и работа, и учеба не нагружала студента, нужно либо учёбу сократить, или работать через день. И выделить 2-3 месяца ТОЛЬКО на практику, не исключая летние практики, чтобы набирались опыта, и сразу определялись с направлением. И обязательно, сократить длительность пар с 80 минут на 60 минут, все равно на практике разницы практически никакой нет, только лучше будет для всех».

Что говорит закон?

Согласно статье 77 Трудового Кодекса, каждый человек, достигший 16-летнего возраста, имеет право работать. Он может быть школьником или студентом – неважно, но, если он несовершеннолетний, требуется письменное согласие родителей. Студентам разрешается работать в свободное от учёбы время, заключив трудовой договор с работодателем. Но важно помнить, что образование должно быть приоритетом и работа не должна мешать учебе.

А теперь к приятному. Работодатель должен предоставить льготы лицам, совмещающих работу с обучением. Так, студенты имеют право уходить в дополнительный оплачиваемый отпуск с места работы, работать в условиях сокращенной рабочей недели. А также работодатель должен корректировать время студента во время сессии, учитывая его ежегодный отпуск. Подробнее об этом можете прочитать на сайте Oliygoh.

Работать или не работать – это личный выбор каждого студента. Если его работа не мешает ему учиться, а, наоборот, помогает ему развиваться в одном направлении и дает необходимые навыки и практику, то это станет отличным началом карьеры, и поможет в будущем с трудоустройством. Возможно именно такое начало вашей карьеры сделает вас крутым специалистом и закрепит теорию (учёба) на практике (работа). Главное качать важный скилл современного человека – тайм-менеджмент.